. J, Gurning B. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMAHAMAN BACAAN DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BINJAI. JTP [Internet]. 2016 Oct. 1 [cited 2025 Jun. 7];9(2):139-50. Available from: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jtp/article/view/4902