PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI AP SMKS JAMBI MEDAN T.A 2019/2020 | Sinurat | Jurnal Administrasi dan Perkantoran Modern

Unduh Journal Template

INDEXING:

ISSN: 2830-5590

Journal Visitor

User

Keywords Analisis Pekerjaan, Manajerial, Kualitas Kinerja Kata kunci: Perencanaan Keterampilan Guru, E-Learning, Hasil Belajar Siswa Kompetensi Profesional Guru, Pemberian Reward, dan Hasil Belajar Metode Belajar Penugasan, Pemanfaatan LKS dan Hasil Belajar Model Pembelajaran Think Pair and Share, Model Pembelajaran Problem Posing, dan Hasil Belajar Siswa Motivasi Kerja Pelatihan Pengembangan, Kualitas Karyawan, Strategi SOP, Surat Masuk Sebagai Sumber Belajar, Efikasi Diri, Hasil Belajar Sistem Penyimpanan, Arsip Teknologi, Arsip, Sistem Pengelolaan kinerja karyawan pengembangan karir penggunaan meda pembelajaran, motivasi belajar dan prestasi belajar siswa

Download this PDF file

Article Metrics

Abstract view : 112 times

Refbacks

There are currently no refbacks.