KEMAMPUAN MEMPRODUKSI TEKS EKSPLANASI BERDASARKAN ISI, STRUKTUR DAN CIRI KEBAHASAAN OLEH SISWA KELAS XI SMK MULTI KARYATAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kemampuan
memproduksi teks eksplanasi berdasarkan isi, struktur dan ciri kebahasaan oleh
siswa kelas XI SMK Multi Karya tahun pembelajaran 2016/2017. Populasi
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Multi Karya tahun
pembelajaran 2016/2017 yang terdiri dari 11 kelas dan berjumlah 358
orang.Sampel penelitian ini diambil dengan cara random sampling. Sampel
penelitan diambil 10% dari populasi sehingga sampel penelitian ini adalah 40
orang siswa.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif kulitatif, yaitu mendeskripsikan suatu keadaan alamiah mengenai
kegiatan memproduksi teks eskplanasi siswa kelas XI SMK Multi Karya.
Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data adalah tes essay. Data
penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam memproduksi teks
eksplanasi memiliki nilai rat-rata (mean) 68,25 dan berada pada kategori
cukup. Hal ini dapat dilihat dari rentang nila 86-100 dengan kategori sangat
baik diperoleh sebanyak 2 orang (5%), rentang nilai 76-85 dengan kategori
baik diperoleh sebanyak 14 orang (35%), rentang nilai 56-75 dengan kategori
cukup diperoleh sebanyak 18 orang (45%), dan rentang 10-55 dengan kategori
kurang diperoleh sebanyak 6 orang (15%).Berdasarkan analisis data diatas
maka dapat disimpulkan bahawa kemampuan memproduksi teks eksplanasi
pada siswa kelas XI SMK Multi Karya Tahun Pembelajaran 2016/2017 masih
termasuk dalam kategori cukup.
Kata Kunci :isi, struktur, ciri kebahasaan, teks eksplanasi