PENGARUH MEDIA GAMBAR “BENCANA ALAM” TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TANJUNG PURA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggamabarkan  Pengaruh Media Gambar “Bencana Alam” Terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Tanjung Pura Tahun Pembelajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tanjung Pura berjumlah 229 orang. Sampel diambil sebanyak 77 orang, 38 orang untuk kelas eksperimen dan 39 orang untuk kelas kontrol.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah tes menulis teks berita dalam bentuk penugasan. Nilai rata-rata kelas eksperimen  adalah 79,16 sedangkan untuk kelas kontrol adalah 66,56. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa nilai rata-rata kemampuan menulis teks berita di  kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol.Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t”. Dari perhitungan uji hipotesis diperoleh t_hitung = 6,52, selanjutnya dikonsultasikan dengan tabel pada taraf signifikan 5% dan taraf signifikansi 1% atau dengan df = (N1 +N2) - 2 = 75. Pada tabel t dengan dk = 7 diperoleh t_tabel pada taraf signifikan 5% = 2,00 dan taraf signifikansi 1% = 2,66. Ha diterima jika t_tabel< t_hitung> t_tabel (2,00<6,52>2,66) maka hipotesis alternatif diterima yang menyatakan media gambar “Bencana Alam” lebih baik dari media konvensional dalam menulis teks berita.  Dari analisis data tersebut disimpulkan bahwa ada penggaruh Media Gambar “Bencana Alam” Terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Tanjung Pura Tahun Pembelajaran 2014/2015.

Kata Kunci :Media Gambar “Bencana Alam”, Menulis Teks Berita