Pesan Moral dalam Buku Kumpulan “Cerpen Teh dan Pengkhianat” dan Relevansi Sebagai Bahan Ajar di SMP Swasta Daya Cipta Medan

Abstract

Penelitian ini menganalisis pesan moral dalam Kumpulan Cerpen
"Teh dan Pengkhianat" karya Iksaka Banu serta menilai
relevansinya sebagai bahan ajar sastra di SMP Swasta Daya
Cipta Medan. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif
kualitatif, data utama dari teks cerpen dianalisis menggunakan
teori struktural dan sosiologi sastra, lalu dibandingkan dengan
kurikulum dan wawancara guru. Hasilnya menunjukkan cerpen ini
mengandung pesan moral kuat seperti kejujuran, keberanian
melawan ketidakadilan, empati, keadilan sosial, dan tanggung
jawab, yang tercermin dalam konflik tokoh di masa kolonial
Belanda. Berdasarkan wawancara guru, cerpen ini sangat cocok
sebagai bahan ajar karena bahasa yang komunikatif, isi yang
relevan dengan dilema moral remaja, dan dukungan terhadap
pendidikan karakter seperti integritas, empati, serta sikap kritis
sesuai Profil Pelajar Pancasila; kendala minat baca rendah bisa
diatasi dengan diskusi kelompok atau bermain peran. Dengan
demikian, kumpulan cerpen ini relevan untuk dimanfaatkan
sebagai bahan pengembangan literasi siswa SMP

Kata Kunci: Pesan moral, Cerpen Teh dan Pengkhianat, pendidikan
karakter, bahan ajar SMP