ISSN: 2301-5411 (Print) | ISSN: 2579-7956 (Online) DOI: https://doi.org/10.24114/kode Jurnal Kode adalah jurnal yang dikelola oleh Prodi Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan. Jurnal ini terbit empat kali dalam setahun pada bulan Maret, Juni, September, dan Desember. Aspek kajian jurnal ini berisi tentang hasil penelitian dan konseptual dalam bidang pembelajaran, penilaian, linguistik, dan sastra Indonesia. Jurnal ini juga dihadirkan untuk mendukung pengembangan akademika di Jurusan Bahasa dan sastra Indonesia. Indexing:
Tindak Tutur dalam Film Rumah untuk Alie serta Relevansinya sebagai Media Pembelajaran Teks Drama
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan hasil analisis tindak tutur dalam film Rumah untuk Alie karya Herwin Novianto serta mendeskripsikan dan menjelaskan relevansinya sebagai media pembelajaran teks drama di SMK. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis isi. Data yang digunakan berupa tuturan yang mengandung lokusi, ilokusi, dan perlokusi dalam objek penelitian dan hasil wawancara terkait relevansi media pembelajaran teks drama di SMK. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik simak, catat, dan wawancara. Teknik uji validitas menggunakan triangulasi teori dan sumber data. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis mengalir yang mencakup pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan tindak tutur dalam film Rumah untuk Alie dikategorikan baik dengan rincian data meliputi 1) lokusi sebanyak 1161 data, 2) ilokusi sebanyak 646 data, dan 3) perlokusi sebanyak 540 data. Berdasarkan hasil wawancara dengan informan guru bahasa Indonesia dan peserta didik kelas XI SMK Negeri 2 Surakarta, temuan hasil analisis tindak tutur dalam film Rumah untuk Alie yang dijadikan media pembelajaran relevan dengan pembelajaran teks drama di SMK. Penggunaan hasil penelitian ini sebagai media pembelajaran teks drama memiliki potensi yang cukup baik untuk menjadi inovasi baru dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah. Kata Kunci: tindak tutur lokusi, ilokusi, perlokusi, media pembelajaran, film Rumah untuk Alie
Copyright (c) 2026 Neti Kurnia Sari, Raheni Suhita https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
NILAI MORAL DAN NILAI SOSIAL DALAM NOVEL BROKEN STRINGS KARYA AURELIE MOEREMANS SERTA RELEVANSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA DI SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis nilai-nilai moral yang terkandung dalam novel Broken Strings serta relevansinya dalam pembelajaran sastra di tingkat sekolah menengah atas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Data penelitian berupa kutipan-kutipan dalam novel yang mengandung nilai moral, yang kemudian dianalisis berdasarkan kategori nilai seperti religiusitas, kejujuran, keadilan, kemandirian, ketahanan, serta kesetaraan gender. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Broken Strings memuat berbagai nilai moral yang kuat dan relevan dengan kehidupan sosial, seperti pentingnya integritas, empati, serta kemampuan menghadapi tantangan hidup. Nilai-nilai tersebut tidak hanya memberikan pembelajaran secara individu, tetapi juga mencerminkan realitas sosial yang dapat dijadikan bahan refleksi bagi peserta didik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa novel Broken Strings layak dijadikan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran sastra karena mampu mendukung penguatan pendidikan karakter siswa secara kontekstual dan aplikatif. Kata Kunci: nilai moral, nilai sosial, pembelajaran bahasa dan sastra
Copyright (c) 2026 Nanda Dwi Astri, Indah Permata Sari, Nova Tri Prasetiyo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Penerapan Media Gambar dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Laporan Observasi
Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas penerapan media gambar dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental one-group pretest-posttest, melibatkan 16 siswa sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan menulis sebelum dan sesudah penerapan media gambar, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, paired sample t-test, dan perhitungan effect size. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan keterampilan menulis siswa, dengan nilai rata-rata pretest 50,44 meningkat menjadi 79,13 pada posttest (Sig. 2-tailed = 0,000) dan effect size menunjukkan pengaruh besar media gambar. Media gambar membantu siswa dalam mengamati objek, mengembangkan ide, dan menyusun teks secara sistematis, sehingga keterampilan berpikir kritis dan logis meningkat. Temuan ini menunjukkan bahwa media gambar merupakan media pembelajaran sederhana, kontekstual, dan efektif untuk meningkatkan keterampilan menulis di MTs, serta memberikan dasar praktis bagi guru dalam menciptakan pembelajaran menulis yang lebih menarik dan terstruktur. Kata Kunci: Media Gambar, Keterampilan Menulis, Teks Laporan Observasi
Copyright (c) 2026 Ricky Saputra, Yulida Angraini, Rezki Muhammad Akbar, Reni Kusmiarti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Flipbook Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Kolose Gonzaga Jakarta
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat media pembelajaran interaktif yang didasarkan pada flipbook untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Kolose Gonzaga Jakarta sebagai tanggapan terhadap tantangan pembelajaran selama pandemi COVID-19. Siswa mengalami kesulitan dalam mencapai tujuan akademik mereka karena kegiatan pembelajaran jarak jauh dan tidak dapat dilakukan secara tatap muka. Oleh karena itu, media pembelajaran harus fleksibel, menarik, dan dapat memenuhi kebutuhan siswa dalam lingkungan hybrid. Analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi adalah komponen dari model pengembangan ADDIE yang digunakan untuk penelitian dan pengembangan (R&D). Perangkat lunak Anyflip digunakan untuk membuat Flipbook, yang memungkinkan integrasi video, audio, teks, dan tautan interaktif. Hasil validasi oleh ahli media dan ahli materi menunjukkan bahwa buku flipbook sangat layak digunakan dengan rata-rata skor 93,8%. Selain itu, uji coba yang dilakukan pada siswa menunjukkan bahwa buku flipbook menarik, mudah digunakan, dan efektif dalam membantu siswa memahami materi. Siswa juga menyukai desain dan interaktivitas buku flipbook. Dengan demikian, temuan ini menunjukkan bahwa buku flipbook dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang lebih baik. Kata Kunci: Flipbook, media, media pembelajaran interaktif
Copyright (c) 2026 Rishe Purnama Dewi, Rooselina Ayu Setyaningrum, Almendo Thio Lindra, Lusia Ely Rahmawati https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pergeseran Bentuk dalam Terjemahan Novel Central Park Karya Guillaume Musso
Penelitian ini berfokus pada pergeseran bentuk yang terjadi dalam terjemahan novel Central Park karya Guillaume Musso yang diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia oleh Yudith Listiandri pada 2019. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pergeseran bentuk yang terjadi dalam penerjemahan novel tersebut. Penelitian ini menggunakan teori pergeseran bentuk Catford. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Proses pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling dan pengumpulan data dikumpulkan dengan teknik collecting and examining. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan sebanyak 116 data yang di dalamnya terjadi pergeseran bentuk. Pergeseran yang terjadi terdiri atas pergeseran tataran sebanyak 7 data dan pergeseran kategori sebanyak 123 data. Pergeseran kategori yang terjadi meliputi pergeseran struktur sebanyak 29 data, pergeseran unit sebanyak 55 data, pergeseran kelas kata sebanyak 23 data, dan pergeseran intra-sistem sebanyak 16 data. Sebagian besar data pergeseran bentuk berada dalam kategori pergeseran unit. Penelitian ini menunjukkan bahwa pergeseran bentuk dalam terjemahan sangatlah beragam yang dilakukan untuk mencari kesetaraan pada bahasa sumber (BSu). Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu peneliti lainnya untuk menganalisis karya sastra bahasa Prancis. Kata Kunci: Pergeseran Bentuk, Penerjemahan, Novel, Bahasa Prancis, Bahasa Indonesia
Copyright (c) 2026 Amelia Dwi Zaharani, Dudung Gumilar, Farida Amalia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pengungkapan Makna Majas Lirik Lagu Sedia Aku Sebelum Hujan Karya Idgitaf
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui makna majas yang digunakan dalam lirik lagu Idgitaf, yaitu Sedia Aku Sebelum Hujan. Untuk menemukan jenis majas dan memahami fungsi estetik dan semantiknya dalam lirik lagu, penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif yang menggunakan analisis semantik dan stilistika. Data penelitian terdiri atas kutipan lirik yang terdapat dalam majas, yang dievaluasi dengan teknik simak dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan majas seperti metafora, antitesis, paradoks, retoris, elipsis, hiperbola, litotes, personifikasi, deklaratif, dan repetisi dalam lirik lagu tersebut sangat penting untuk menggambarkan emosi, kerentanan, dan hubungan batin. Tidak hanya majas yang dapat meningkatkan daya ungkap artistik, tetapi juga memberikan makna yang lebih dalam yang bersifat implisit dan reflektif. Majas menjadi alat penting untuk mengungkapkan makna lirik secara komunikatif dan estetik. Kata Kunci: Idgitaf, majas, makna, lirik lagu, Sedia Aku Sebelum Hujan
Copyright (c) 2026 Roni Nugraha Syafroni, Ade Kusnan Afandi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Kajian Semantik: Perubahan Makna Kosakata Bahasa Indonesia dalam Cuitan Berita di Aplikasi X
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui jenis-jenis perubahan makna yang terdapat dalam beberapa cuitan berita pada aplikasi X. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, di mana data diambil dari cuitan berita aplikasi X yang kemudian dianalisis secara semantik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa jenis perubahan makna, yaitu generalisasi (perluasan makna), spesialisasi (penyempitan makna), ameliorasi (makna membaik/peninggian makna), peyorasi (makna memburuk/penurunan makna), sinestesia (pertukaran), dan asosiasi (persamaan sifat). Perubahan makna ini dipengaruhi oleh konteks media sosial yang menuntut penggunaan bahasa yang singkat, menarik, dan komunikatif. Kata Kunci: Perubahan Makna, Semantik, Media Sosial, Aplikasi X
Copyright (c) 2026 Dwi Anggita Sitompul, Widya Wulandary, Rointan Rajagukguk, Yuliana Sari https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Kemampuan Menulis Cerpen Siswa SMP dengan Menggunakan Media Audio-Visual
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis cerpen siswa Fase D SMP Nurul Khoir Jambi, khususnya dalam menemukan ide, menyusun alur, dan mengembangkan tokoh. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis cerpen siswa melalui penggunaan media audio-visual. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, melibatkan 27 siswa dan guru Bahasa Indonesia sebagai informan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis cerpen siswa berada pada kategori sangat baik dengan nilai rata-rata 87. Siswa mampu mengembangkan unsur cerpen dengan baik setelah menggunakan media audio-visual. Dengan demikian, media audio-visual terbukti meningkatkan pemahaman dan kreativitas siswa dalam menulis cerpen. Kata Kunci: Kemampuan menulis cerpen, Media audio-visual, Siswa Fase D SMP
Copyright (c) 2026 Liani, Agus Setyonegoro, Siti Enik Mukhoiyaroh Bambang https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Konflik Sosial dalam Film Jaras Enzar (Kajian Sosiologi Sastra)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk konflik sosial yang terdapat dalam film tersebut serta faktor-faktor penyebabnya. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra. Data diperoleh melalui teknik simak dan catat terhadap adegan dan dialog dalam film, kemudian dianalisis berdasarkan konsep konflik sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik yang dominan berupa pertentangan pribadi dan konflik struktural yang dipengaruhi oleh penyalahgunaan otoritas, pelanggaran norma, ketidakadilan penerapan aturan, serta perbedaan nilai sosial. Konflik-konflik tersebut merepresentasikan realitas sosial dalam institusi pendidikan yang sarat dengan relasi kekuasaan. Temuan ini menegaskan bahwa film tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai media refleksi sosial terhadap dinamika konflik dalam kehidupan masyarakat. Kata Kunci: Film, Sosiologi Sastra, Konflik Sosial
Copyright (c) 2026 Syifa Amalia, Yadi Mardiansyah, Khomisah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Alih Kode dan Campur Kode pada Podcast CNBC Indonesia: Kajian Sosiolinguistik
Praktik bilingualisme Indonesia–Inggris semakin berkembang pada media digital seperti podcast, terutama dalam wacana profesional dan kepemimpinan, namun kajian mengenai alih kode dan campur kode dalam konteks tersebut masih terbatas. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk-bentuk alih kode dan campur kode serta faktor-faktor yang melatarbelakanginya dalam episode podcast “Top Woman Talk: Kisah Sherly Laos Gubernur Wanita Pertama Maluku Utara”. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan analisis sosiolinguistik, data diperoleh melalui penyimakan, transkripsi, dan identifikasi segmen tuturan yang mengandung fenomena tersebut, kemudian dianalisis berdasarkan kerangka Gumperz (1982), Poplack (1980), dan Muysken (2000). Hasil penelitian menunjukkan bahwa campur kode lebih dominan muncul pada tingkat kata dan frasa melalui insertion istilah seperti background, side hustle, output oriented, dan support, sementara alih kode berbentuk klausa muncul pada bagian tuturan yang mengekspresikan emosi dan pengalaman personal, misalnya I just need their hug dan recharge my battery. Faktor penyebab penggunaan alih kode dan campur kode meliputi kompetensi dwibahasa penutur, identitas profesional, kebutuhan memperjelas konsep teknis, fungsi emosional, serta gaya komunikasi media digital yang menekankan kedekatan dengan audiens. Secara keseluruhan, fenomena tersebut berfungsi sebagai strategi linguistik untuk memperjelas pesan, membangun citra profesional, menegaskan identitas, dan mengelola jarak sosial dalam narasi kepemimpinan perempuan. Kata Kunci: Alih Kode, Bilingualisme, Campur Kode, CNBC Indonesia, Podcast
Copyright (c) 2026 Vallencya Julita Ningsih Rambing, Yulia Putri Paradida https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Register Tuturan Santri Pondok Pesantren Durrotu Ahlissunnah Waljamaah, Kota Semarang
Keunikan budaya pesantren tercermin dalam penggunaan bahasa pada aktivitas sehari-hari yang membentuk subkultur sosial dan melahirkan register bahasa khas komunitas santri. Kondisi ini melatarbelakangi penelitian register tuturan santri untuk mengungkap nilai religius dan sosial, serta mendokumentasikan tradisi bahasa pesantren sebagai arsip budaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan metodologis berupa pendekatan deskriptif kualitatif dan pendekatan teoretis adalah pendekatan sosiolinguistis. Data berupa tuturan lisan dan tulis yang diperoleh melalui metode simak dengan teknik dasar sadap dan teknik lanjutan simak libat cakap serta teknik catat. Analisis data dilakukan dengan metode padan referensial dan padan translasional untuk mengklasifikasikan bentuk, makna, dan fungsi register. Hasil penelitian menunjukkan adanya 64 data register dalam bentuk akronim, singkatan, kata, dan frasa. Berdasarkan fungsinya, mencakup fungsi emotif, fatik, metalingual, dengan fungsi referensial dan konatif sebagai fungsi yang paling dominan. Penelitian ini menunjukkan register tidak hanya berfungsi sebagai sarana komunikasi yang efektif, tetapi juga sebagai penanda identitas sosial dan nilai budaya dalam komunitas pesantren. Kata Kunci: Sosiolinguistik, variasi bahasa, register, pesantren.
Copyright (c) 2026 Sinta Ukhta’ Amalia, Imam Baehaqie https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pemanfaatan Artificial Intelligence pada Aspek Menulis dalam Mata Kuliah Keterampilan Berbahasa Produktif: Kajian Kualitatif
Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam pendidikan tinggi, khususnya pada mata kuliah keterampilan berbahasa produktif, menimbulkan perubahan signifikan dalam cara mahasiswa merencanakan, menyusun, dan merevisi tulisan. Penelitian ini dilakukan untuk memahami secara mendalam bagaimana AI dimanfaatkan pada aspek menulis serta implikasinya terhadap proses pembelajaran menulis. Penelitian ini dirancang sebagai kajian kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang berfokus pada praktik pembelajaran menulis di kelas. Data penelitian dikumpulkan melalui pengamatan langsung selama perkuliahan, wawancara mendalam dengan dosen dan mahasiswa, serta telaah terhadap tugas dan hasil tulisan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan AI berperan dalam membantu pengembangan ide, penyusunan struktur teks, dan proses revisi bahasa, namun tetap memerlukan pengendalian pedagogis agar mahasiswa tidak bergantung sepenuhnya pada teknologi. Selain itu, AI mendorong munculnya strategi menulis yang lebih sistematis ketika digunakan secara terarah dalam pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa AI memiliki potensi sebagai alat pendukung pembelajaran menulis produktif, bukan sebagai pengganti kemampuan berpikir dan menulis mahasiswa. Hasil penelitian ini penting sebagai dasar pengembangan desain pembelajaran menulis yang adaptif, kritis, dan bertanggung jawab di era teknologi digital. Kata Kunci: Artificial Intelligence, Aspek Menulis, Keterampilan Berbahasa Produktif
Copyright (c) 2026 Mustika Wati Siregar, Tri Indah Prasasti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Nilai-Nilai Moral dalam Film Min Wara Al-Mawj Karya Matty Brown Kajian Semiotika Charles Sanders Pierce
Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan mendeskripsikan nilai-nilai moral yang terdapat dalam film Min Wara’ al-Mawj me-lalui analisis semiotika Charles Sanders Peirce. Fokus penelitian diarahkan pada bentuk-bentuk representasi moral yang ditampil-kan melalui adegan, dialog, tindakan tokoh, serta simbol visual yang membangun pesan etis dalam alur cerita film bertema sur-vival keluarga tersebut. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi mendalam melalui proses menonton film secara berulang, pen-catatan adegan serta dialog yang mengandung unsur moral, dan pengklasifikasian data berdasarkan model triadik Peirce yang meliputi representamen, objek, dan interpretant. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film ini memuat sejumlah nilai moral, antara lain keteguhan, rasa syukur, kebersamaan, kepedulian, keimanan, kerja keras, pantang menyerah, solidaritas keluarga, dan tolong-menolong. Nilai-nilai tersebut muncul melalui para tokoh dalam menghadapi tantangan bertahan hidup ikatan keluarga dan keya-kinan kepada Tuhan. Temuan ini menegaskan bahwa Min Wara’ al-Mawj bukan hanya menghadirkan ketegangan dan drama pet-ualangan, tetapi juga menyampaikan pesan moral mendalam mengenai ketahanan, tanggung jawab, dan kemanusiaan. Penelitian ini membuktikan bahwa analisis semiotika Peirce efek-tif digunakan untuk mengungkap nilai-nilai moral dalam media film, terutama dalam menginterpretasikan tanda-tanda visual dan verbal sebagai sarana penyampai pesan etis kepada penonton. Kata Kunci: Analisis Semiotika, Film, Nilai Moral, Peirce, Representamen, Tanda
Copyright (c) 2026 Ahmad Arif Septian, Yayan Rahtikawati, Rohanda Rohanda https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Representasi Konsep Cinta Dalam Film Aris wa Arusatain Karya Elie Semaan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi konsep cinta dalam film Arab kontemporer Arīs wa Arusatain karya Elie Semaan dengan menggunakan pendekatan semiotika Charles Sanders Peirce. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan memfokuskan analisis pada tanda-tanda visual dan verbal yang muncul dalam adegan film, seperti dialog, ekspresi wajah, gestur, dan simbol visual yang berkaitan dengan hubungan romantis. Analisis dilakukan melalui hubungan triadik representamen, objek, dan interpretant untuk mengungkap makna cinta yang dikonstruksi dalam film. Selanjutnya, makna tersebut diklasifikasikan ke dalam komponen intimacy, passion, dan commitment berdasarkan teori Segitiga Cinta Robert J. Sternberg sebagai kerangka konseptual dalam pemetaan makna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film merepresentasikan cinta sebagai proses relasional yang dibangun melalui kedekatan emosional, ketertarikan romantis, serta keputusan sadar dalam menjalin hubungan. Dengan demikian, film Arīs wa Arusatain dapat dipahami sebagai teks budaya yang mengonstruksi makna cinta secara kompleks melalui sistem tanda sinematik. Kata Kunci: Film, Representasi cinta, Semiotika Charles Sanders Peirce, Teori segitiga cinta Sternberg
Copyright (c) 2026 Aqila Fikriya Hamidah, Rohanda, Resa Restu Pauji https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pesan Moral dalam Buku Kumpulan “Cerpen Teh dan Pengkhianat” dan Relevansi Sebagai Bahan Ajar di SMP Swasta Daya Cipta Medan
Penelitian ini menganalisis pesan moral dalam Kumpulan Cerpen "Teh dan Pengkhianat" karya Iksaka Banu serta menilai relevansinya sebagai bahan ajar sastra di SMP Swasta Daya Cipta Medan. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data utama dari teks cerpen dianalisis menggunakan teori struktural dan sosiologi sastra, lalu dibandingkan dengan kurikulum dan wawancara guru. Hasilnya menunjukkan cerpen ini mengandung pesan moral kuat seperti kejujuran, keberanian melawan ketidakadilan, empati, keadilan sosial, dan tanggung jawab, yang tercermin dalam konflik tokoh di masa kolonial Belanda. Berdasarkan wawancara guru, cerpen ini sangat cocok sebagai bahan ajar karena bahasa yang komunikatif, isi yang relevan dengan dilema moral remaja, dan dukungan terhadap pendidikan karakter seperti integritas, empati, serta sikap kritis sesuai Profil Pelajar Pancasila; kendala minat baca rendah bisa diatasi dengan diskusi kelompok atau bermain peran. Dengan demikian, kumpulan cerpen ini relevan untuk dimanfaatkan sebagai bahan pengembangan literasi siswa SMP Kata Kunci: Pesan moral, Cerpen Teh dan Pengkhianat, pendidikan karakter, bahan ajar SMP
Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pesan Moral dalam Buku Kumpulan Puisi Haru Hara dan Relevansinya Sebagai Bahan Ajar di SMP Putra Bangsa Berbudi
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pesan moral yang terkandung dalam buku kumpulan puisi Haru Hara karya Bob A. Sitorus serta relevansinya sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia bagi peserta didik kelas VII di SMP Putra Bangsa Berbudi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembelajaran sastra sebagai sarana pembentukan karakter peserta didik melalui internalisasi nilai-nilai moral yang disampaikan secara estetis dan kontekstual. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa analisis isi terhadap puisi-puisi dalam Haru Hara serta wawancara dengan guru Bahasa Indonesia. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi dan mengelompokkan pesan moral yang mencakup nilai religius, kejujuran, tanggung jawab, kepedulian sosial, empati, dan sikap saling menghargai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kumpulan puisi Haru Hara mengandung pesan moral yang kuat dan relevan dengan perkembangan psikologis peserta didik kelas VII. Selain itu, penggunaan bahasa yang sederhana, tema yang dekat dengan kehidupan sehari-hari, serta kesesuaiannya dengan kompetensi pembelajaran sastra di SMP menjadikan buku ini layak digunakan sebagai bahan ajar. Dengan demikian, Haru Hara tidak hanya berkontribusi dalam meningkatkan apresiasi sastra, tetapi juga berperan penting dalam pembentukan karakter peserta didik. Kata Kunci: Pesan moral; puisi; bahan ajar sastra; pendidikan karakter
Pengaruh Media Froggy Jumps Terhadap Pemahaman Pembelajaran Puisi Siswa SMP Swasta Penraujan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa tanpa penggunaan media pembelajaran Froggy Jumps serta pengaruh penggunaan media tersebut terhadap hasil belajar menulis puisi siswa kelas VIII SMP Swasta Penraujan Tahun Pelajaran 2025/2026. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest–posttest pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Media pembelajaran Froggy Jumps dirancang untuk menciptakan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan sehingga dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar antara kelas kontrol dan kelas eksperimen setelah diberikan perlakuan. Pada kelas kontrol, sebanyak 71,43% siswa mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sedangkan pada kelas eksperimen tingkat ketuntasan mencapai 92,86%. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang menggunakan media Froggy Jumps lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang tidak menggunakan media tersebut. Setelah data dinyatakan berdistribusi normal dan homogen, dilakukan uji hipotesis menggunakan uji t. Hasil uji menunjukkan bahwa nilai t_hitung (2,576) lebih besar daripada t_tabel (1,674), sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Froggy Jumps berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar menulis puisi siswa. Kata Kunci: Froggy Jumps, hasil belajar, menulis puisi
Richa Yufvi Octaviani Br. Tarigan Sebero
Analisis Naskah Drama “Sarimin” Karya Agus Noor: Pendekatan Pragmatik
Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi pendekatan prakmatik pada naskah drama “Sarimin” untuk menggambarkan kebebasan pembaca untuk bisa memberikan nyawa terhadap suatu karya sastra menurut pandangan pribadi dengan menyoroti konteks sosial dan budaya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Adapun data primer pada penelitian ini adalah naskah drama “Sarimin” karya Agus Noor. Terknik analisis data Teknik analisis data dilakukan dengan identifikasi, klasifikasi, interpretasi, dan menganalisis dampak dan implikasi. Berdasarkan analisis terhadap 21 data yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa naskah drama "Sarimin" karya Agus Noor menghadirkan sebuah pengalaman yang relevan dengan kehidupan masyarakat. Isu sosial yang diangkat melalui tuturan-tuturan pada cerita ini menggambarkan realita proses hukum yang dimanfaatkan untuk kepentingan pribadi semata, mencelakai rakyat kecil bukan lagi hal tabu bagi mereka. Pendekatan pragmatis memberikan sebuah pandangan nyata dari reaksi yang mengutamakan pengalaman pribadi pembaca sebagai hasil analisanya, makna-makna yang disampaikan dalam setiap ironi yang disuguhkan mampu membuat pembaca ikut larut dalam setiap tuturan yang disampaikan oleh tokoh. Kata Kunci: naskah drama “Sarimin”, pendekatan pragmatis, sosial dan budaya
Pengembangan Bahan Ajar Drama Berbantuan Media Virtual Reality Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar berbantuan media Virtual Reality pada mata kuliah Drama di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS Unimed. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D), penelitian ini dilakukan sampai revisi produk setelah dilakukan validasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa reguler E Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Hasil penelitian ini memperoleh persentase validasi ahli materi untuk aspek isi dengan kualifikasi sangat baik (85,7%) hasil penelitian ahli materi untuk aspek penyajian berada pada kualifikasi sangat baik (85,5%), hasil validasi ahli materi aspek kebahasaan berada pada kategori kualifikasi sangat baik (85,8%) dan hasil validasi ahli desain berada pada kualifikasi sangat baik (86,6%). Kata Kunci: Bahan Ajar Virtual Reality, Pembelajaran Drama, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Pergeseran Makna Semantik dalam Lirik Lagu ‘Lampu Kuning’ Juicy Luicy
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pergeseran dan perluasan makna semantik dalam lirik lagu “Lampu Kuning” karya Juicy Luicy serta mengkaji implikasi edukatifnya sebagai bahan ajar alternatif bahasa Indonesia. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dan pendekatan analisis semantik, data berupa teks lirik dianalisis melalui tahapan identifikasi, klasifikasi-interpretasi, dan analisis dampak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lagu ini berhasil melakukan kontekstualisasi ulang terhadap frasa kunci seperti “lampu kuning”, “tancap gas”, dan “lagu lama”. Frasa “lampu kuning” mengalami perluasan makna dari sekadar istilah lalu lintas menjadi metafora budaya (cultural metaphor) yang melambangkan peringatan atau sinyal bahaya dalam dinamika hubungan interpersonal. Pergeseran makna ini menciptakan shared cognitive tool yang memengaruhi penggunaan bahasa khususnya di kalangan generasi muda. Lebih jauh, lagu ini menawarkan potensi sebagai bahan ajar multimodal yang autentik. Implikasi edukatifnya mencakup pengembangan kompetensi kebahasaan (analisis semantik, stilistika, dan struktur teks) serta penguatan literasi kritis dan emosional siswa. Dengan menghubungkan pembelajaran bahasa dengan konteks sosio-kultural populer, lagu ini dapat meningkatkan keterlibatan, relevansi, dan apresiasi siswa terhadap dinamika bahasa Indonesia yang hidup dan berkembang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa produk budaya populer seperti lagu dapat berfungsi sebagai medium efektif untuk pembelajaran bahasa yang partisipatif, reflektif, dan kontekstual. Kata Kunci: Semantik, Pergeseran Makna, Lagu
Copyright (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Peran Wacana Dalam Negosiasi Acara Pabagaskon Boru: Kajian Analisis Wacana Kritis “Bordieu”
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran wacana dalam negosiasi yang terjadi dalam adat masyarakat Mandailing. Data yang dikumpulkan adalah praktik tutur yang ditemukan di lapangan (marhata-hata). Analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan merujuk pada teori Bordieu tentang konsep trinitas sebagai studi wacana yang memberikan kritik terhadap praktik sosial dan budaya dalam masyarakat. Dalam tulisan ini, konteks yang membentuk habitus penutur ditemukan didalam tuturan. Beberapa perubahan bentuk makna sebagai eksternalisasi yang menjadikannya aspek sosial seperti aspek eufemenisasi dan aspek indrawi. Selain itu, ada konsep makna seperti denotatif menjadi konotatif yang hadir melalui proses internalisasi habitus terhadap arena sebagai bentuk adat istiadat Mandailing yang dekat dengan kehidupan sehari- hari mereka. Kata kunci: Analisis Wacana, Hata- hata, Bordieu
Revitalisasi Syair Melayu Melalui Platform Digital Sebagai Penguatan Literasi Bahasa Indonesia di Kalangan Generasi Z
Penelitian ini bertujuan untuk merevitalisasi syair Melayu melalui platform digital sebagai upaya memperkuat literasi Bahasa Indonesia di kalangan Generasi Z. Kemajuan teknologi yang pesat telah mengubah cara generasi muda mengakses budaya dan karya sastra, sehingga minat terhadap sastra tradisional semakin menurun. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan tahapan utama pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan media, uji coba terbatas, revisi, dan uji lapangan. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital berbasis syair Melayu yang dikembangkan menggunakan Canva dan Wordwall mampu meningkatkan minat serta apresiasi siswa terhadap karya sastra tradisional, sekaligus memperkuat literasi Bahasa Indonesia. Revitalisasi digital syair Melayu menjadi jembatan antara warisan budaya dan tren pembelajaran modern, menjadikan syair sebagai media yang relevan, interaktif, dan menarik bagi Generasi Z. Kata Kunci: Syair Melayu; Platform Digital; Literasi; Generasi Z; Revitalisasi Budaya
Deiksis Persona dalam Pidato-Pidato Anies Baswedan pada Pemilu 2024
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis deiksis persona dalam pidato Anies Baswedan selama Pemilu 2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode simak, teknik dasar sadap, dan teknik lanjutan Simak Bebas Libat Cakap (SBLC). Data diambil dari tiga video pidato Anies Baswedan yang ditayangkan di kanal YouTube resmi, kemudian ditranskripsikan untuk dianalisis. Analisis data dilakukan dengan metode padan pragmatis, menggunakan teknik dasar Pilah Unsur Penentu (PUP) dan teknik lanjutan Hubung Banding Menyamakan (HBS). Validitas data diuji melalui triangulasi teori dan triangulasi peneliti untuk memastikan akurasi interpretasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pidato Anies Baswedan ditemukan 57 deiksis persona pertama tunggal, 245 persona pertama jamak, 1 persona kedua tunggal, 1 persona kedua jamak, serta 12 persona ketiga tunggal dan 28 persona ketiga jamak. Temuan ini menunjukkan dominasi penggunaan deiksis persona pertama dalam pidato Anies Baswedan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman mengenai penggunaan deiksis persona sebagai strategi komunikasi politik dalam pidato. Kata Kunci: Anies Baswedan, Deiksis Persona, Pemilu 2024, Pidato
Pemerolehan Bahasa pada Anak Usia Dini (Studi Kasus Anak Usia 3 Tahun)
Pemerolehan bahasa pada anak usia dini disebabkan oleh berbagai hal, para pakar telah banyak melakukan kajian dengan cara memperbandingkan dengan faktor-faktor penyebabbnya, seperti faktor lingkungan bahasa, perkembangan kognitif, dan kemampuan dasar yang dimiliki secara bawaan oleh seorang anak. Pada penelitian ini upaya tersebut dilakukan kembali dengan menggunakan anak usia 3 tahun sebagai sumber data penelitiannya. Upaya tersebut menggunakan tiga pendekatan penelitian yaitu dari segi bunyi dengan menggunakan pendekatan fonologi, penguasaan pembentukan kata dengan menggunakan pendekatan morfologi, dan dari segi kemampuan produksi kata dengan menggunakan pendekatan sintaksis. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi yang terdiri dari simak, libat, rekam, dan catat. Teknik analisis data yang digunakan, yaitu teknik padan dan agih meliputi identifikasi data, klasifikasi data, penyajian atau pendeskripsian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang ditemukan, yaitu pada tataran fonologi, subjek penelitian sudah memperoleh bunyi vokal, konsonan, diftong, dan kluster. Kemudian, pada tataran morfologi, subjek penelitian sudah mampu menghasilkan bentuk kata berupa afiksasi, reduplikasi, abreviasi, dan komposisi dengan cukup baik. Selanjutnya, pada tataran sintaksis menunjukkan adanya kemapuan MLU (mean length of utterance) pada subjek penelitian masuk ke dalam kategori IX yang terbilang normal dikuasai oleh anak berusia 3 tahun. Kata Kunci: Pendekatan psikolinguistik, pemerolehan bahasa, anak usia 3 tahun
Representasi Kompetisi dalam Lagu Dreamers (Jungkook-BTS Feat Fahad Al-Kubaisi): Analisis Semiotika
Kompetisi atau pertandingan yang identik dengan sebuah persaingan, kalah dan menang justru dikaitkan dengan perdamaian, direpresentasikan pada Lagu Piala Dunia FIFA 2022 yang berjudul Dreamers. Penelitian menggunakan analisis semiotika dan teori dari Rolland Bartes. Berdasarkan analisis yang dilakukan ditemukan bahwa terdapat unsur mitos, denotasi dan konotasi pada lirik lagu Dreamers. Kompetisi atau pertandingan sepak bola yang banyak digemari ini sering kali menimbulkan perpecahan dan perselisihan, namun pada lagu dreamers kompetisi dalam hal ini Piala Dunia FIFA 2022 digambarkan sebagai bentuk perdamaian antar negara di seluruh dunia yang ikut berpartisipasi. Kata Kunci: Semiotika, Rolland Barthes, Dreamers, Piala Dunia, FIFA 2022
Solidaritas Sosial dalam Film 1 Kakak 7 Ponakan: Strukturalisme Genetik Lucien Goldmann
Penelitian ini mengkaji solidaritas sosial dalam film 1 Kakak 7 Ponakan (2025) karya Yandy Laurens dengan menggunakan pendekatan Strukturalisme Genetik Lucien Goldmann. Topik ini dipilih karena film tersebut merepresentasikan nilai solidaritas dan tanggung jawab keluarga yang relevan dengan realitas sosial masyarakat Indonesia modern. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan analisis dialektik yang menelusuri hubungan antara struktur naratif film dan struktur sosial yang melahirkannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai kemanusiaan dalam film tercermin melalui tiga konsep utama Goldmann, yaitu fakta kemanusiaan, subjek kolektif, dan pandangan dunia. Fakta kemanusiaan tampak dalam pengorbanan individu dan realitas sosial ekonomi keluarga menengah ke bawah; subjek kolektif muncul dalam kesadaran bersama untuk saling mendukung; sedangkan pandangan dunia menggambarkan nilai kasih sayang tanpa pamrih dan solidaritas sebagai ciri pandangan hidup masyarakat Indonesia. Temuan ini menegaskan bahwa film 1 Kakak 7 Ponakan tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai cerminan nilai kemanusiaan dan kekeluargaan yang memperkuat moral sosial dalam budaya Indonesia. Kata Kunci: Strukturalisme Genetik, Fakta Kemanusiaan, Subjek Kolektif, Pandangan Dunia, Film 1 Kakak 7 Ponakan
Kontruksi Peribahasa dalam Bahasa Batak Toba
Penelitian ini menjelaskan kontruksi peribahasa dalam bahasa Batak Toba. Peribahasa adalah cara untuk berkomunikasi yang terdiri dari kalimat yang disusun secara teratur dan ringkas, tetapi memiliki makna khusus. Peribahasa biasanya mengandung nasihat, perumpamaan, atau prinsip moral. Pelestarian tradisi lisan, atau umpama, dalam bahasa Batak Toba sebagai warisan budaya, sangat dipengaruhi oleh perkembangan zaman. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk memberikan deskripsi mendalam tentang tema-tema utama yang terkandung; bagaimana peribahasa berfungsi dalam komunikasi, interaksi sosial dan bagaimana tujuan peribahasa digunakan dalam masyarakat Batak Toba. Data dikumpulkan dengan mengidentifikasi, menganalisis, dan melaporkan pola tema utama melalui penelitian pustaka menyeluruh dari berbagai buku yang berisi kumpulan umpama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tema peribahasa Batak Toba terfokus pada hal-hal penting dalam kehidupan, seperti falsafah hidup (seperti perspektif tentang etos kerja dan rezeki), moral dan etika (seperti saran, larangan, dan budi pekerti), harapan dan berkat (seperti doa untuk kesejahteraan dan keturunan). Peribahasa juga berfungsi sebagai alat untuk mengungkapkan nilai-nilai budaya dan pikiran, dengan cara yang bermartabat dan simbolis (terutama dalam upacara adat. Itu tidak hanya digunakan untuk menghiasi tuturan, tetapi juga berfungsi sebagai tuntunan hidup (nasihat), dan pengendalian perilaku sosial. Hasil menunjukkan bahwa umpama sangat penting untuk mempertahankan kohesi sosial dan identitas kultural Batak Toba. Kata Kunci: Analisis Tematik, Batak Toba, Peribahasa, Umpama
Copyright (c) 2025 Murni Simarmata, Dian Berkati Rebeka Purba, Yustina Jindi Lusmiran Simamora, Febe Elnosa Kasih, Erikson Saragih https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Analisis Strategi Penerjemahan Unsur Budaya Novel “Lelaki Harimau” Karya Eka Kurniawan ke dalam Bahasa Prancis
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi penerjemahan unsur budaya dari novel “Lelaki Harimau” karya Eka Kurniawan dari bahasa Indonesia (Tsu) ke bahasa Prancis (Tsa). Penelitian ini berfokus pada mengidentifikasi strategi yang dominan digunakan dalam penerjemahan novel “Lelaki Harimau” serta menganalisis bagaimana strategi tersebut mempengaruhi unsur budaya pada bahasa sasaran (bahasa Prancis) dengan menggunakan teori Vinay & Dalbernet dan Newmark. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis data. Pada hasil penelitian ini menunjukkan bagaimana strategi penerjemahan berdasarkan teori Vinay dan Dalbernet dapat mempengaruhi unsur budaya pada beberapa kalimat dalam novel “Lelaki Harimau” pada bahasa sasaran (bahasa Prancis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi penerjemahan transposisi, modulasi, adaptasi, padanan deskriptif, padanan fungsional, dan padanan budaya sebagian besar digunakan untuk melestarikan makna dan nuansa pada budaya lokal. Penelitian ini memberikan pengetahuan secara teoritis dan praktis dalam strategi penerjemahan unsur budaya melalui karya novel “Lelaki Harimau” serta berkontribusi terhadap pengembangan strategi penerjemahan karya novel. Kata Kunci: Strategi Penerjemahan, Unsur Budaya, Lelaki Harimau
Hubungan Manusia dan Alam dalam The World is Too Much with Us Karya William Wordsworth
Studi ini bertujuan menguji hubungan manusia dan alam yang diekspresikan di puisi The World is Too Much with Us karya William Wordsworth. Tema hubungan manusia dan alam terus dibahas dalam karya-karya sastra karena tetap relevan dengan isu-isu kemajuan teknologi dan dampak yang mengikutinya. Pendekatan studi ini menggunakan pendekatan ekspresif yang menitikberatkan pada ekspresi ide, pikiran, dan perasaan pengarang dalam karya sastra. Pendekatan ini menghubungkan karya sastra dengan pengarangnya, sehingga memandang karya sastra sebagai hasil imajinasi, pemikiran, dan perasaan pengarang. Studi ini menunjukkan bahwa hubungan manusia dan alam itu tidak selaras sehingga menimbulkan banyak masalah yang terkait dengan isu-isu pencemaran, polusi, erosi, pemanasan global dan kerusakan lingkungan. Kata kunci: pendekatan ekspresif, figurative languages, hubungan manusia dan alam.
Copyright (c) 2025 Suyarmanto, Pradnya Paramita Dewi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
DESIGN THINKING BERBANTUAN SMART BOX PADA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PIDATO DI SMP
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode design thinking berbantuan media smart box dapat meningkatkan kemampuan menulis teks pidato siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Caringin. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen, yang membandingkan dua kelompok yang dipilih secara tidak acak. Semua siswa kelas VIII masuk kedalam populasi penelitian. Sampel dipilih secara sengaja (purposive sampling), yaitu kelas VIII-9 sebagai kelompok eksperimen (32 siswa) dan VIII-10 sebagai kelompok kontrol (32 siswa). Data dikumpulkan melalui tes awal (pretest), tes akhir (posttest), dan observasi. Hasil uji statistik dengan independent t-test menunjukkan nilai signifikansi <0,001, lebih kecil dari 0,05, yang menunjukkan ada perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Selain itu, uji N-Gain menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menulis teks pidato dengan nilai N-Gain sebesar 0,68 setelah penerapan metode design thinking berbantuan smart box. Kata Kunci: Design thinking, smart box, kemampuan menulis, pidato
Copyright (c) 2025 Desy Fitriani, Wienike Dinar Pratiwi, Suntoko, Seli Mauludani https://creativecommons.org/licenses/by/4.0