Author Details

Barus, Sanggup, Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan, Indonesia

  • Vol 7, No 3 (2018): KODE - Articles
    PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS) TERHADAPKEMAMPUANMENEMUKAN POKOK-POKOK BERITA YANG DIDENGAR MELALUI REKAMAN BERITA PADA SISWA KELAS VIIISMPSWASTA TUNASHARAPAN KEC. P.BATUTAHUNPEMBELAJARAN 2016/2017
    Abstract  PDF