Mulyani, S. 2014. Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dan Sikap Siswa Melalui Model Pembelajaran Kontruktivisme (Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 1 Patumbak). EDUKASI KULTURA JURNAL BAHASA SASTRA DAN BUDAYA. 1, 2 (Oct. 2014). DOI:https://doi.org/10.24114/kultura.v1i2.5152.