Yesepa, S. et al. 2025. Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Pecahan Siswa Kelas IV SD Negeri 060910 Medan Denai melalui Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) . EDUKASI KULTURA JURNAL BAHASA SASTRA DAN BUDAYA. 12, 1 (Jul. 2025), 510–515. DOI:https://doi.org/10.24114/edukasikultura.v12i1.67246.