Sari, P. S. (2015). PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DUTI-DUTA (DUA-TINGGAL DUATAMU) TERHADAP PENINGKATANKEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS X SMA ISLAM AL-ULUM TERPADU MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013. EDUKASI KULTURA JURNAL BAHASA SASTRA DAN BUDAYA, 2(2). https://doi.org/10.24114/kultura.v1i2.5187