PAKPAHAN, Berkat Johannes. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA. EDUKASI KULTURA JURNAL BAHASA SASTRA DAN BUDAYA, [S. l.], v. 1, n. 2, 2014. DOI: 10.24114/kultura.v1i2.5145. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/kultura/article/view/5145. Acesso em: 3 jul. 2025.