S, Monalisa Frince. 2018. “Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Kompleks Siswa Kelas X SMK Negeri 13 Medan Tahun Pembelajaran 2013 2014”. EDUKASI KULTURA JURNAL BAHASA SASTRA DAN BUDAYA 4 (1). https://doi.org/10.24114/kultura.v1i1.11700.