[1]
I. S. Siregar, P. C. Situmorang, A. Sihombing, A. Khairiyah, Y. D. Daulay, and N. Manjani, “Pengaruh Evaluasi Formatif Terhadap Prestasi Belajar Siswa di Sekolah”, EDUKASI KULTURA, vol. 12, no. 1, pp. 313–322, Jun. 2025.