MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MELALUI METODE COPY THE MASTER SISWA KELAS XII SMA TAMANSISWA CABANG BINJAI

Penulis

  • Tanita Liasna Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa kelas XII SMA Tamansiswa Cabang Binjai melalui metode Copy The Master. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IA 1 SMA Tamansiswa Cabang Binjai Tahun Pembelajaran 2013/2014 yang berjumlah 35 siswa. Secara rata-rata persentase peningkatannya sebelum siklus ke siklus 1 sebesar 7,22 %. Berdasarkan hasil tersebut dilakukanlah pengulangan kegiatan pembelajaran pada siklus 2. Dari hasil kegiatan belajar siklus 2 diperoleh data adanya kemajuan hasil belajar siswa, terutama pada tema dan penyajian unsur-unsur cerpen. Hampir seluruh siswa telah melampaui nilai KKM yang ditetapkan yaitu 75. Dan persentase peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2 sebesar 3,02 %.

DOI:

https://doi.org/10.24114/kultura.v1i2.5205

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen
siswa kelas XII SMA Tamansiswa Cabang Binjai melalui metode Copy The Master.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam
penelitian ini adalah siswa kelas XII IA 1 SMA Tamansiswa Cabang Binjai Tahun
Pembelajaran 2013/2014 yang berjumlah 35 siswa. Secara rata-rata persentase
peningkatannya sebelum siklus ke siklus 1 sebesar 7,22 %. Berdasarkan hasil
tersebut dilakukanlah pengulangan kegiatan pembelajaran pada siklus 2. Dari hasil
kegiatan belajar siklus 2 diperoleh data adanya kemajuan hasil belajar siswa,
terutama pada tema dan penyajian unsur-unsur cerpen. Hampir seluruh siswa telah
melampaui nilai KKM yang ditetapkan yaitu 75. Dan persentase peningkatan dari
siklus 1 ke siklus 2 sebesar 3,02 %.

Referensi

Unduhan

Diterbitkan

2016-10-01

Terbitan

Vol 3 No 2 (2016): JURNAL EDUKASI KULTURA

Bagian

Articles

Lisensi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.Penulis.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (Refer to The Effect of Open Access).