Sriadhi, M. (2017). STUDI KOMPARASI PERCEIVE MOTIVATION ARCS MODEL BERDASARKAN PERBEDAAN SPATIAL ABILITY MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MESIN-MESIN LISTRIK BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF. JURNAL PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN, 17(2). https://doi.org/10.24114/jptk.v17i2.4636