“STUDI KOMPARASI PERCEIVE MOTIVATION ARCS MODEL BERDASARKAN PERBEDAAN SPATIAL ABILITY MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MESIN-MESIN LISTRIK BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF” (2017) JURNAL PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN, 17(2). doi:10.24114/jptk.v17i2.4636.