[1]
Panjaitan, A.Y. dkk. 2020. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA MATERI SISTEM ENDOKRIN MANUSI. Jurnal Pelita Pendidikan. 8, 1 (Apr 2020). DOI:https://doi.org/10.24114/jpp.v8i1.12170.