Karmida, Y. dan Riwayati, R. 2016. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN WORD SQUARE PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL. Jurnal Pelita Pendidikan. 4, 1 (Mar 2016). DOI:https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3683.