Mukra, R. dan Nasution, M.Y. 2016. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PENCEMARAN DAN PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP. Jurnal Pelita Pendidikan. 4, 2 (Jun 2016). DOI:https://doi.org/10.24114/jpp.v4i2.4053.