[1]
Rahmawati, L. dan Suriani, C. 2016. PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS MATA KULIAH MICROTEACHING TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA S1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FMIPA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. Jurnal Pelita Pendidikan. 4, 3 (Sep 2016). DOI:https://doi.org/10.24114/jpp.v4i3.6606.