Lubis, P. dan Sinambela, M. 2016. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS X SMA AL-HIDAYAH MEDAN. Jurnal Pelita Pendidikan. 4, 3 (Sep 2016). DOI:https://doi.org/10.24114/jpp.v4i3.6609.