Simbolon, E. dan Hasairin, A. 2015. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Numbered Head Together (NHT) Dikombinasikan Dengan Mind Mapping Dan NHT Tanpa Mind Mapping Pada Materi Ekosistem Di Kelas X SMARK SerdangMurni Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2014/2015. Jurnal Pelita Pendidikan. 3, 4 (Des 2015). DOI:https://doi.org/10.24114/jpp.v3i4.8641.