ANALISIS DAN REMEDIASI MISKONSEPSI SISWA MENGGUNAKANMULTIMEDIA INTERAKTIF BERBANTUAN TUTOR SEBAYA PADA TOPIK FOTOSINTESIS SEKOLAH MENENGAH ATAS. (2016). Jurnal Pelita Pendidikan, 4(2). https://doi.org/10.24114/jpp.v4i2.4015