Karmida, Y., & Riwayati, R. (2016). PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN WORD SQUARE PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL. Jurnal Pelita Pendidikan, 4(1). https://doi.org/10.24114/jpp.v4i1.3683