KARMIDA, Yusni; RIWAYATI, Riwayati. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN WORD SQUARE PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL. Jurnal Pelita Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 1, 2016. DOI: 10.24114/jpp.v4i1.3683. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/pelita/article/view/3683. Acesso em: 5 jul. 2025.