HADIATI, Devi; NASUTION, Muhammad Yusuf. PERBEDAAN HASIL BELAJAR YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATERI SEL DI SMA NEGERI 16 MEDAN T.P. 2015/2016. Jurnal Pelita Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 1, 2016. DOI: 10.24114/jpp.v4i1.3685. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/pelita/article/view/3685. Acesso em: 4 jul. 2025.