Setiowati, Nisrina, dan Uswatun Hasanah. 2016. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DENGAN VIDEO PEMBELAJARAN DAN POWER POINT PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN”. Jurnal Pelita Pendidikan 4 (2). https://doi.org/10.24114/jpp.v4i2.4050.