Setiowati, N. dan Hasanah, U. (2016) “PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DENGAN VIDEO PEMBELAJARAN DAN POWER POINT PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN”, Jurnal Pelita Pendidikan, 4(2). doi: 10.24114/jpp.v4i2.4050.