Simbolon, E. dan Hasairin, A. (2015) “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Numbered Head Together (NHT) Dikombinasikan Dengan Mind Mapping Dan NHT Tanpa Mind Mapping Pada Materi Ekosistem Di Kelas X SMARK SerdangMurni Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2014/2015”, Jurnal Pelita Pendidikan, 3(4). doi: 10.24114/jpp.v3i4.8641.