[1]
P. G. Simangunsong, A. Y. Lumban Gaol, dan M. Sahnan, “Efektivitas Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Ekologi”, Jurnal Pelita Pendidikan, vol. 6, no. 4, Des 2018.