Karmida, Yusni, dan Riwayati Riwayati. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN WORD SQUARE PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL”. Jurnal Pelita Pendidikan 4, no. 1 (Maret 5, 2016). Diakses Juli 4, 2025. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/pelita/article/view/3683.