Simbolon, Erna, dan Ashar Hasairin. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Numbered Head Together (NHT) Dikombinasikan Dengan Mind Mapping Dan NHT Tanpa Mind Mapping Pada Materi Ekosistem Di Kelas X SMARK SerdangMurni Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2014 2015”. Jurnal Pelita Pendidikan 3, no. 4 (Desember 31, 2015). Diakses Juli 3, 2025. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/pelita/article/view/8641.