Pratiwi I, Pulungan ASS, Dumasari D. PERBANDINGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI. Jurnal Pelita Pendidikan [Internet]. 10 April 2020 [dikutip 29 Agustus 2025];8(1). Tersedia pada: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/pelita/article/view/12105