Karmida Y, Riwayati R. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN WORD SQUARE PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL. Jurnal Pelita Pendidikan [Internet]. 5 Maret 2016 [dikutip 4 Juli 2025];4(1). Tersedia pada: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/pelita/article/view/3683