Setiowati N, Hasanah U. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DENGAN VIDEO PEMBELAJARAN DAN POWER POINT PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. JPP [Internet]. 2016 Jun. 30 [cited 2026 Feb. 14];4(2). Available from: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/pelita/article/view/4050