Mukra R, Nasution MY. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PENCEMARAN DAN PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP. Jurnal Pelita Pendidikan [Internet]. 30 Juni 2016 [dikutip 5 Juli 2025];4(2). Tersedia pada: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/pelita/article/view/4053