Lubis P, Sinambela M. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS X SMA AL-HIDAYAH MEDAN. Jurnal Pelita Pendidikan [Internet]. 1 September 2016 [dikutip 6 Juli 2025];4(3). Tersedia pada: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/pelita/article/view/6609