Simbolon E, Hasairin A. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Numbered Head Together (NHT) Dikombinasikan Dengan Mind Mapping Dan NHT Tanpa Mind Mapping Pada Materi Ekosistem Di Kelas X SMARK SerdangMurni Lubuk Pakam Tahun Pembelajaran 2014/2015. Jurnal Pelita Pendidikan [Internet]. 31 Desember 2015 [dikutip 3 Juli 2025];3(4). Tersedia pada: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/pelita/article/view/8641