Susanto, I. 2019. PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR SISWA SMA NEGERI 1 POLLUNG. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN. 24, 1 (Jan. 2019), 1–6. DOI:https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12103.