Wijayati, D. and Motlan, . 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN. 24, 1 (Jan. 2019), 15–21. DOI:https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12135.