[1]
Sirait, N.R. and Sirait, M. 2017. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN. 22, 1 (Apr. 2017), 42–48. DOI:https://doi.org/10.24114/jpbp.v22i1.6157.