Miska, L. and Juliani, R. 2017. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR LISTRIK DINAMIS. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN. 22, 1 (Apr. 2017), 49–56. DOI:https://doi.org/10.24114/jpbp.v22i1.6158.