IMPLEMENTASI PENDEKATAN MULTI REPRESENTASI PADA MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI. (2019). JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN, 24(1), 28-37. https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12162