Susanto, I. (2019). PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR SISWA SMA NEGERI 1 POLLUNG. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN, 24(1), 1–6. https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12103