Sirait, N. R., & Sirait, M. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN, 22(1), 42–48. https://doi.org/10.24114/jpbp.v22i1.6157