Firdaus, M., & ., M. (2017). MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA DALAM MATAKULIAH KALKULUS PEUBAH BANYAK MELALUI INTEGRASI AUTOGRAPH DAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN MODEL DEKOMPOSISI GENETIK. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN, 22(2), 68–80. https://doi.org/10.24114/jpbp.v22i2.6554