KEANEKARAGAMAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DALAM PEMENUHAN CAPAIAN KURIKULUM SEKOLAH DASAR. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN, [S. l.], v. 30, n. 2, p. 168–176, 2024. DOI: 10.24114/jpbp.v30i2.62465. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/penelitian/article/view/62465. Acesso em: 22 mar. 2026.