“IMPLEMENTASI PENDEKATAN MULTI REPRESENTASI PADA MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI”. 2019. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN 24 (1): 28-37. https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12162.