Susanto, Irwan. 2019. “PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR SISWA SMA NEGERI 1 POLLUNG”. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN 24 (1):1-6. https://doi.org/10.24114/jpbp.v24i1.12103.