Siagian, Henok, and Asiroha Siboro. 2019. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL PADA MATERI POKOK KALOR DAN PERPINDAHAN”. JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN 20 (1):22-29. https://doi.org/10.24114/jpbp.v20i1.3064.